I veckan presenterade OECD en ny PISA-rapport som visar att det svenska skolresultatet hamnar sist bland de nordiska länderna. Bland annat har svenska elevers läskunskaper försämrats kraftigt jämfört med resultatet 2000. Rapporten visar också på att skillnaden mellan flickor och pojkar ökar.

– Det är allvarligt att svensk skola faller i ännu en internationell granskning. Likvärdigheten som har varit den svenska skolans adelsmärke har fått sig en allvarlig törn och skillnaderna ökar både mellan och inom skolor. Det är dystert att vi framförallt tappar de svagaste eleverna, säger Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén i ett pressmeddelande.