Göteborgs Konstskola förlorar ekonomiskt stöd
På tre år rekommenderas Regionens Kulturnämnd att avveckla sitt stöd till Göteborgs Konstskola. För konstskolan är detta ett dråpslag som hotar den fortsatta existensen redan från och med nästa år. Det är omöjligt att hitta en alternativ finansiering, eller att spara sig ur denna krissituation, säger skolans rektor Peter Backhaus.
Alternativen är inte många om skolan mister det stöd som uppgår till 1,4 miljoner kronor årligen, vilket är en femtedel av skolans totala årsbudget.
- Att dra in den årliga skolresan, stänga elevutställningen, säga upp två lärare, att göra om fasta anställningar till otrygga projektanställningar, att inställa alla föreläsningar, att höja elevavgifterna är som droppar i havet, säger en uppgiven Peter Backhaus.
Göteborgs Konstskola, tidigare Hovedskous, har sina lokaler vid Järntorget men om de förlorar sitt stöd anser de att det blir omöjligt för dem att behålla de lokalerna.
Tidigare betalade Göteborgs kommun ut stöd till liknande skolor. Men vid bildandet av regionen fördes dessa bidrag över i den så kallade skatteväxlingen.
Kultursektorn är i dag, precis om andra branscher, attraktiv där många städer i såväl Sverige som i utlandet försöker locka till sig skolor, företagare och aktiva utövare.
En direkt konsekvens av regionens beslut blir att blivande elever kommer att flytta från Göteborg istället för hit och i förlängningen blir även Göteborgs högskolor mindre attraktiva.
Göteborgs Konstskola har under de senaste åren blivit en toppmodern skola med goda kontakter med konsthögskolorna i landet och ungefär var tredje av skolans avgångselever kommer in på olika konst- och designhögskolor i Sverige och utomlands, berättar Backhaus.
Skolan är en del i ett utbildningssystem för konst och kultur som setts över och renodlats de senaste åren av skolverket som är en statlig myndighet och som gett Göteborgs Konstskola de allra bästa betygen.
- Att Regionen nu vägrar ta sitt ansvar för vår fortsatta existens är obegripligt. Jag tycker att det borde finnas någon form av strategi, eller åtminstone ett uns av analyserande innan drastiska beslut fattas. Vad vill Göteborg med sina utbildningar? Hur passar de förberedande skolorna in i den strategin? Är det verkligen så som kulturnämndens utredaren skriver; att skolorna i Göteborg är ointressanta för regionen? undrar Backhaus.

