För att det ska bli enklare att ta sig till Storskogen och Brännskogen ska bland annat en parkeringsplats anläggas, dessutom ska informationstavlor sättas upp för besökare som vill utnyttja närströvområdet.

– Platsen är vacker och erbjuder fina möjligheter till naturupplevelser och en djupare förståelse för naturen, säger kommunekologen Anders Lindholm i ett tidigare uttalande.

Minna Avrin, utvecklingschef för skolförvaltningen i Enköping, betonar hur angeläget ett uteklassrum är för naturskoleverksamheten.

– Det är viktigt att aktiviteterna kan ske i närheten av skolan. Utomhuspedagogiken ska användas återkommande och inte bara ett par gånger om året, säger hon.

Tidigare har skolverksamheten lånat Ryssbostugan i Storskogen för vissa aktiviteter. Nu byggs detta område ut med flera hus och detta är ett problem då skogen krymper i storlek, menar Minna Avrin.

– Det byggs en hel del och därför behövs ett alternativt område som är lättare tillgängligt för skolklasser, säger hon.

Det grundläggande i utomhuspedagogiken är upplevelser i verkligheten som leder till upptäckter, förståelse och insikt. Exempel är temaarbeten såsom fågelskådning, utomhusmatematik, äventyrspedagogik och samarbetsövningar. Syftet är att ge en fördjupad naturkunskap och att jobba med så många ämnen som möjligt ute i naturen. Genom samarbetsövningar tränas elevernas förmåga till empati och samarbete, något som är en del av skolans värdeuppdrag.

Eleverna är enligt utvärderingar mycket nöjda med uteverksamheten som har blivit mycket eftertraktad.

– De som inte kommer till sin fulla rätt i ett klassrum blommar verkligen ut. Rörelse blir en naturlig del av lärandet ute i naturen, säger Minna Avrin.

Projektet som ökar tillgängligheten till Storskogen och Brännskogen ska vara helt genomfört i slutet av 2011. Lägerplatsen kan nyttjas av allmänheten och föreningar när inte naturskoleverksamheten nyttjar den.