Sedan statens institut för läromedelsgranskning lades ner 1991 har den statliga granskningen av läromedel varit i stort sett obefintlig.
Vid 50-årsfirandet av sex- och samlevnadsundervisningen i skolan i slutet av förra året sa skolminister Ibrahim Baylan i ett tal att HBT-frågor behandlas 'fördomsfullt, okunnigt eller inte alls' i många läroböcker. Nu har skolverket fått i uppdrag att granska i vilken omfattning läromedel avviker från läroplanens värdegrund.
- Forskningen inleddes första januari och ska avrapporteras första december, säger Charlotte Samuelsson på skolverket. Vi har precis rekryterat forskare från olika universitet som ska granska hur bland annat sexuell läggning, etnicitet och funktionshinder behandlas i läromedel. Men än är det för tidigt att säga något, forskningen har bara pågått i 15 dagar.

Göteborg är en av sex pilotkommuner i Under Ytan, ett projekt som ingår i EU:s equal-program. Myndigheten för skolutveckling, Lärarnas riksförbund, HomO och RFSL är några av de partners som ingår i verksamheten som i huvudsak syftar till att lyfta fram frågan om sexuell läggning i skolans arbetsmiljöarbete. Man menar att skolan som arbetsmiljö i dag ligger efter när det gäller möjligheter att på ett naturligt sätt förhålla sig till sin homo- eller bisexualitet.
Under Ytan siktar på att under den ett och ett halvt år långa projekttiden bland annat erbjuda fackliga utbildningar i diskrimineringsfrågor, ta fram utbildningsmaterial och arbeta med några lärarutbildningar om vilka normer som reproduceras i skolan. I Göteborg blir Gammelstadsskolan, Varnhemsgatans förskola, Munkebäcksgymnasiet och Burgårdens utbildningscentrum de första skolorna där personalen får ta del av projektet i form av utbildningar under året.
- Vi är på planeringsstadiet än så länge, säger Anna Jakobsson på Göteborgs stads mångfaldsenhet som jobbat med projektet sedan i november.
Under Ytan riktar sig i första hand till skolans personal och syftar till att förbättra skolan som arbetsplats i fråga om olika sexualiteter.