I poesins form kan vi hitta ett gemensamt uttryck och en förståelse som suddar ut nationella och kulturella barriärer. Jag har delat ut olika dikter av svenska poeter till mina elever och låtit dem översätta dessa dikter till sitt eget språk. Det viktiga har då varit att tillsammans diskutera andemeningen i dikten, så att den egna översättningen försöker ge uttryck åt diktens innehåll snarare än åt en ordagrann översättning.
Vi har också arbetat med att skriva egna dikter. Tillsammans har vi samlat ”viktiga” ord, och med hjälp av detta gemensamma lilla lexikon har eleverna formulerat sina tankar på ett för dem främmande språk. Det handlar om personlig längtan, oro och väntan, om kärlek och saknad, men också allmänt om den värld vi lever i. Dikterna andas en direkthet som vittnar om dessa människors speciella livssituation.
Eleverna är anonyma, eftersom en del av dem även är förföljda personligen. Agenter finns i alla länder, och även om risken är liten, så vore det katastrof om någon genom LFT på detta sätt skulle bli upptäckt. Annars vill de verkligen att man skall skriva om dem, för tystnaden och väntan är  de lider av mest.
Text: Cissi Svärdström • SFI-lärare på asylmottagningen i Blomstermåla i Småland

Dikter från asylsökande

I morse fick jag uppehållstillstånd
Jag saknar min familj
Idag är jag glädje
Jag tycker om blomman   
Nohad   

Jag kan inte glömma dig
Därför jag älskar dig
Därför du mina ögon
Därför du mitt hjärta
Älskar dig i hjärtat inte i brevet   
Ahmed

Även om jag långt bort
Jag tänker på mitt hemland
Även om jag skrattar jag har sorg
Även om jag har glädje, jag har
oro för min familj   
Laith

Frihet vill hela jorden
komma ny i morgon
och stjärnorna lysa igen
ingenting din oro och sorg
Tänka nya tankar   
Mazen

När du inte är här
Jag kan inte liv, jag lider mycket
så min gitarr blir min bästa vän
Jag tänker på dig och jag spelar gitarr
Jag går i dröm så   
Amir

Tänka liv i kärlek
jag själv vill kärlek
jag vill solen
jag vill liv i Sverige   
Antigona F